EN
Tokom poslednjih godina, interaktivne ploče su pretvorile uobičajene učionice u živa mesta učenja, dodavši iskru zanimanja i nastavnicima i deci. Ovaj blog osvrće se na početke ovih ploča, način na koji su promenile planiranje časova i pogodnosti koje nude u današnjim školama.
Od jednostavnih bijelih ploča do ranih interaktivnih inovacija
Interaktivne ploče potekle su iz jednostavnih bijelih ploča koje su bile čiste i lako pisane, ali pedagozi su uskoro željeli više od običnih marker penala. Do kasnih 1990-ih pojavile su se prave interaktivne ploče, omogućujući učiteljima da koriste bojne slajdove i skupinske aktivnosti koje su se micali umjesto da stoje statično. Kada su ove ploče bile povezane s računalom, nastava je mogla prikazivati videozapise i kviz igre preko zaslona, čineći svaki predmet svježim i zabavnim.
Tehnološki skokovi: Poboljšavanje interakcije i suradnje
Zahvaljujući brzim tehničkim nadogradnjama, nove ploče omogućile su veliki skok u mogućnostima koje su dostupne studentima. Dodirna stakla sada prepoznaju prst, olovku ili čak dlan koji miruje na rubu, što omogućuje sudjelovanje mnogim učenicima istovremeno. Zbog te promjene, profesori su prihvatili metode usmjerene na učenike, pozivajući djecu da pišu, prevlače ili prikazuju odgovore pred cijelom grupom. Mogućnost isticanja, označavanja ili premještanja elemenata na ekranu u stvarnom vremenu učinila je nastavu praktičnijom, prilagodila različitim stilovima učenja i jačala suradnju među učenicima.
Integracija s oblakom: Povezivanje nastave u prostoriji i iz daljine
Cloud tehnologija je ubrzala interaktivne ploče. Sada učitelji mogu pristupiti online resursima, prenijeti nastavne jedinice i voditi učenike na daljinu u stvarnom vremenu. Taj pomak pokazao se ključnim nakon što je pandemija COVID-19 potisnula škole u hibridni raspored, miješajući učenje u razredu i online nastavu. Uz pomoć ovih ploča, nastava bez problema prelazi s prednje strane učionice na učenički ekran kod kuće, čime se održava napredak na dobrom putu.
Raznolike prednosti interaktivnih ploča u obrazovanju
Prednosti interaktivnih ploča idu daleko izvan održavanja učenika budnim. Studije pokazuju da učenici koji uče interaktivno dulje pamte koncepte i da imaju bolje rezultate na testovima. Kvizovi na dodirni ekran, video materijali i igre potiču znatiželju i potiču učenike da kritički razmišljaju i samostalno rješavaju probleme. Ploče također uključuju svakog učenika, nudeći stidljivim učenicima, učenicima koji uče engleski kao strani jezik i drugima nove načine da sudjeluju u raspravama i pokažu što znaju.
Buducnost interaktivnih ploča u učionicama
Gledajući unaprijed, interaktivne ploče čine se kao da će postati zvijezde učionica. Tehnologija se stalno razvija, pa će se u učionicama vjerojatno pojaviti značajke poput ugrađene umjetne inteligencije, alata za stvarno vrijeme suradnje i glađih izbornika koje svatko može koristiti. Škole koje kupuju ove ploče rijetko na tome završavaju; također ulažu vrijeme u obuku učitelja, kako bi se osiguralo da svaki gumb i pokret dodaje učenju, a ne troši minute. Ovaj zahtjevan angažman će se vjerojatno povećavati kako bi nastavnici nastojali pretvoriti lekcije u živahne, praktične avanture.
U konačnici, pametnije ploče već su promijenile pravila igre, omogućujući učiteljima da prikazuju ideje na nov način i privlače učenike dublje u svaku temu. Ako nas povijest išta uči, kontinuirani valovi nove tehnologije u školama i dalje će otvarati vrata za nevjeroatne nove trikove i bogatije, zabavnije učenje.
