EN
Viimastel aastatel on interaktiivsed tahvlid muutnud tavapäraseid klassiruume elusateks õpikeskkondadeks, lisades õpetajatele ja lastele mõlemale särtsi. See blogi käsitleb, kuidas need tahvlid alguse said, kuidas nad muutsid tunniplaneerimist ja millised on nende eelised tänapäevaste koolide puhul.
Lihtsatest valgetahvlitest varajaste interaktiivsete uuendusteni
Interaktiivsed tahvlid saidid lihtsatest valgetahvlitest, mis olid puhtad ja kergesti kirjutatavad, kuid õpetajad soovisid varsti rohkemat kui lihtsad märgistused. 90ndate lõpus ilmusid esimesed tõeliselt interaktiivsed tahvlid, mis võimalasid õpetajatel kasutada värvilisi slaidisid ja liikuvaid rühmatöö ülesandeid asemel, et jääda paigale. Kui tahvlid ühendati arvutiga, sai tunnid ekraanist edasi lasta videoid ja trivi mänge, muutes iga õppeaine värskaks ja lõbusaks.
Tehnilised hüpped: Interaktsiooni ja koostöö edendamine
Kiirete tehnoloogiliste uuendustega toosid uued tahvlid suure hüpiga selle suhtes, mida õpilased sa cõndisid puudutada ja uurida. Puuteanduriga klaas tuvastab nüüd sõrme, pliiatsi või isegi käsi, mis toetatud äärtel, seega saavad korraga osaleda paljud õppijad. Selle muudatuse tõttu pöörduvad õpetajad õpilaskesksete meetodite poole, kutsudes lapsi kirjutama, lohistama või esile tõmbama vastuseid terve klassi ees. Võime joonestada, ringi panna või asju ekraanil reaalajas liigutada on teinud tunnid rohkem praktiliseks, ületades erinevaid õpipiire ja tugevdades koostööd kaaslastega.
Pilveteenuste integreerimine: Ühendades kohapealse ja e-õppe
Pilvitehnoloogia on andnud interaktiivsetele tahvlitele uue tõusu. Nüüd saavad õpetajad reaalandmes hõlpsasti ligi pääseda internetiressurssidele, üles laadida tunnid ja juhendada distantsõppijaid – kõik reaalajas. See muutus osutus oluliseks pärast seda, kui COVID-19 surus koolid hübriidskeemidesse, sulandades klassiruumiõppe ja veebiõppe. Selliste tahvlite abil liiguvad tunnid sujuvalt klassiruumist õpilase kodu ekraanile, hoides õppimist jätkuvalt edasi.
Interaktiivsete tahvlite mitmetahulised eelised hariduses
Interaktiivsete tahvlite eelised ulatuvad palju kaugemale kui lihtne laste tähelepanu hoidmine. Uuringud näitavad, et kui õpilased õpivad interaktiivselt, siis nad meenutavad kauem aega mõisteid ning neil on suurem tõenäosus testidel paremini sellest. Puuteekraaniga testid, videod ja mängud tekitavad uudishimu ning julgustavad õpilasi kriitiliselt mõtlema ja iseseisvalt probleeme lahendama. Tahvlid toetavad ka kõiki õpilasi, andes vaiksematele lastele, inglise keelt õppivatele ja teistele uued võimalused osaleda aruteludes ja näidata, mida nad teavad.
Interaktiivsete tahvlite tulevik koolitubades
Eesvaates paistab, et interaktiivsed tahvlid hakkavad klassiruumides täheliseks saama. Tehnoloogia liigub edasi, seega on tõenäoline, et klassiruumides ilmuvad funktsioonid, nagu sisseehitatud AI, reaalajas koostööriistad ja kergemini kasutatavad menüüd. Koolid, mis ostavad need tahvlid, ei jää sageli siin peale; nad kulutavad ka aega õpetajate koolitamisele, et tagada, et iga nupp ja pühkimine aitaks õppimist mitte minutite raiskamist. See aktiivne kohustus tõenäoliselt kasvab, kuna õpetajad püüavad õppetunde elavaks ja praktiliseks seikluseks muuta.
Peatega, targemad tahvlid on juba mängu muutnud, võimaldades õpetajatel ideid uuel viisil esile tuua ja õpilasi igas teemas sügavamalt kaasata. Kui ajalugu midagi näitab, siis pidevad uue tehnoloogia lained koolides avavad uksi uuele imelikule trikkudele ja rikkalikumale ning lõbusamale õppimisele.
