EN
ໃນບໍ່ກີ່ປີມານີ້, ໂບດອິນເຕີເຟສໄດ້ປ່ຽນຫ້ອງຮຽນທຳມະດາໃຫ້ກາຍເປັນສະຖານທີ່ຮຽນຮູ້ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ເຊິ່ງເພີ່ມຄວາມສົນໃຈໃຫ້ແກ່ທັງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນ. ບລັອກນີ້ຈະເບິ່ງວ່າໂບດເຫຼົ່ານີ້ເລີ່ມຕົ້ນຂຶ້ນແນວໃດ, ມັນປ່ຽນວິທີການສອນແນວໃດ, ແລະ ສິ່ງດີທີ່ມັນມີໃນໂຮງຮຽນໃນປັດຈຸບັນ.
ຈາກໂບດຂາວທຳມະດາສູ່ການປະດິດສ້າງອິນເຕີເຟສໃນໄລຍະຕົ້ນ
ແຜ່ນຂຽນໂຕະປະສົບການເຕີບໃຫຍ່ມາຈາກແຜ່ນຂຽນສີຂາວທຳມະດາທີ່ສະອາດ ແລະ ງ່າຍຕໍ່ການຂຽນ, ແຕ່ຄູອາຈານໄດ້ຮີບຕ້ອງການຫຼາຍກ່ວາເຄື່ອງໝາຍສີ. ໃນຊ່ວງປີ 1990 ຕົ້ນໆ, ແຜ່ນຂຽນໂຕະປະສົບການຕົ້ນແບບກໍ່ຖືກພັດທະນາຂຶ້ນ, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ຄູສາມາດໃຊ້ສະໄລ້ສີສັນ ແລະ ກິດຈະກຳກຸ່ມທີ່ສາມາດເຄື່ອນໄຫວໄດ້ແທນທີ່ຈະຢູ່ນິ້ງ. ເມື່ອແຜ່ນຂຽນເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄອມພິວເຕີ, ວິທີການສອນສາມາດສະແດງວິດີໂອ ແລະ ເກມສອບຖາມຜ່ານໜ້າຈໍ, ເຮັດໃຫ້ທຸກໆວິຊາຮູ້ສຶກມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ບັນເທີງ.
ການກ້າວໂດດດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ: ພັດທະນາການປະສົບກັນ ແລະ ການຮ່ວມມື
ດ້ວຍການປັບປຸງເຕັກໂນໂລຊີຢ່າງໄວວາ ໃນຂະນະທີ່ແທັບໃໝ່ໆໄດ້ມາພ້ອມກັບຄວາມກ້າວຫນ້າຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນສິ່ງທີ່ນັກຮຽນສາມາດສຳຜັດ ແລະ ສຳຫຼວດ. ແກ້ວທີ່ມີຄວາມໄວຕໍ່ການສຳຜັດສາມາດຮັບຮູ້ໄດ້ທັງນິ້ວມື, ຂະໜານ ຫຼື ແມ້ກະທັ້ງຝາມືທີ່ພັກຢູ່ດ້ານຂ້າງ, ສະນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ພ້ອມກັນໃນເວລາດຽວກັນ. ດ້ວຍການປ່ຽນແປງດັ່ງກ່າວ ຄູອາຈານຈຶ່ງຫັນມາໃຊ້ຮູບແບບການສອນທີ່ໃສ່ໃຈນັກຮຽນເປັນໃຈກາງ ເຊີນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຂຽນ, ລາກ ຫຼື ດຶງຕອບມາເບິ່ງໃນຂະນະທີ່ທຸກຄົນໃນຫ້ອງກໍເບິ່ງຢູ່. ການສາມາດຂີດເສັ້ນໃຕ້ຄຳ, ວົງກົມ ຫຼື ຍ້າຍສິ່ງຕ່າງໆໃນໜ້າຈໍແບບທັນທີທັນໃດ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນຮູ້ສຶກຄືກັບກຳລັງເຮັດດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ຫຼາຍຮູບແບບການຮຽນຮູ້ ພ້ອມທັງສົ່ງເສີມການຮ່ວມມືກັນໃນຫ້ອງຂອງເພື່ອນຮ່ວມຊັ້ນ.
ການປະສົມປະສານກັບຄລາວ: ການເຊື່ອມຕໍ່ການຮຽນໃນຫ້ອງກັບການຮຽນທາງໄກ
ເທິງເມກໄດ້ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນເພີ່ມຄວາມໄວໃນການໃຊ້ປ້າຍຂຽນອິນເຕີເນັດ. ດຽວນີ້ຄູສາມາດເຂົ້າເຖິງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນອິນເຕີເນັດ, ອັບໂຫຼດບົດຮຽນ, ແລະ ຊີ້ນຳນັກຮຽນທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກໄດ້ພ້ອມກັນໃນທັນທີ. ການປ່ຽນແປງດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກໃຊ້ປະໂຫຍດຫຼາຍຫຼັງຈາກທີ່ພະຍາດໂຄວິດ-19 ໄດ້ກົດດັນໃຫ້ໂຮງຮຽນຕ້ອງໃຊ້ລະບົບການຮຽນຮ່ວມກັນລະຫວ່າງໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ອອນໄລນ໌. ດ້ວຍປ້າຍຂຽນເຫຼົ່ານີ້, ບົດຮຽນສາມາດຍ້າຍຈາກໜ້າຫ້ອງຮຽນໄປຫາໜ້າຈໍຂອງນັກຮຽນທີ່ຢູ່ເຮືອນໄດ້ຢ່າງລຽນລະ ແລະ ສືບຕໍ່ຮັກສາການຮຽນຮູ້ໃຫ້ກ້າວໜ້າຕໍ່ໄປ.
ປະໂຫຍດຫຼາກຫຼາຍຂອງປ້າຍຂຽນອິນເຕີເນັດໃນການສຶກສາ
ຜົນປະໂຫຍດຂອງປ້າຍຂຽນອິນເຕີເນັດມີຫຼາຍຢ່າງນອກຈາກການຮັກສາໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສະຕິຕື່ນຕົວ. ການສຶກສາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ແບບມີສ່ວນຮ່ວມ, ພວກເຂົາຈະຈື່ບົດຮຽນໄດ້ດົນຂຶ້ນ ແລະ ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນດີຂຶ້ນໃນການທົດສອບ. ການທົດສອບຜ່ານໜ້າຈໍສຳຜັດ, ວິດີໂອ, ແລະ ເກມຕ່າງໆ ສາມາດກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນຄິດຢ່າງມີວິຈານະນຳ ແລະ ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາດ້ວຍຕົນເອງ. ປ້າຍຂຽນເຫຼົ່ານີ້ຍັງຍິນດີຕ້ອນຮັບນັກຮຽນທຸກຄົນ, ເຊິ່ງໃຫ້ໂອກາດນັກຮຽນທີ່ຂີ້ອາຍ, ນັກຮຽນທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສາມ, ແລະ ກຸ່ມອື່ນໆ ໄດ້ມີວິທີໃໝ່ໃນການເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາ ແລະ ສະແດງສິ່ງທີພວກເຂົາຮູ້ຈັກອອກມາ.
ອະນາຄົດຂອງປ້າຍຂຽນອິນເຕີເນັດໃນຫ້ອງຮຽນ
ໃນອະນາຄົດ, ຕາຕະລາງທີ່ສາມາດຕອບໂຕ້ໄດ້ເບິ່ງທີ່ຈະກາຍເປັນດາວເດັ່ນຂອງຫ້ອງຮຽນ. ເນື່ອງຈາກເຕັກໂນໂລຊີຍັງສືບຕໍ່ກ້າວໄປຂ້າງໜ້າ, ຫ້ອງຮຽນອາດຈະເຫັນຄຸນສົມບັດຕ່າງໆເຊັ່ນ AI ທີ່ຕິດຕັ້ງພາຍໃນ, ເຄື່ອງມືຮ່ວມມືໃນເວລາຈິງ, ແລະ ໂມດູນທີ່ໃຊ້ງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບທຸກຄົນ. ໂຮງຮຽນທີ່ຊື້ຕາຕະລາງເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະບໍ່ຢຸດຢູ່ພຽງແຕ່ການຊື້ເທົ່ານັ້ນ; ພວກເຂົາຍັງໃຊ້ເວລາຝຶກອົບຮົມຄູສອນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າປຸ່ມທຸກປຸ່ມ ແລະ ການກະຕຸກທຸກຄັ້ງຈະເພີ່ມຄຸນຄ່າໃຫ້ກັບການຮຽນຮູ້ແທນທີ່ຈະເສຍເວລາ. ຄວາມມຸ່ງໝັ້ນໜັກແໜ້ນນີ້ອາດຈະເຕີບໂຕຕື່ມອີກເນື່ອງຈາກຄູສອນພະຍາຍາມປ່ຽນບົດຮຽນໃຫ້ກາຍເປັນການຜະຈົນໄພທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ສາມາດສໍາຜັດໄດ້.
ໂດຍລວມແລ້ວ, ຕາຕະລາງອັດສະລິຍະໄດ້ປ່ຽນເກມໄປແລ້ວ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນສາມາດສະແດງແນວຄິດໃນແບບໃໝ່ ແລະ ຮັກສານັກຮຽນໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນໃນແຕ່ລະຫົວຂໍ້. ຖ້າປະຫວັດສາດເປັນບົດຮຽນ, ລື້ງຄືນຂອງເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່ໃນໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ເປີດປະຕູໄປສູ່ວິທີການໃໝ່ໆທີ່ສະເຫຼີສະຫຼາງ ແລະ ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມມ່ວນຊື່ນຫຼາຍຂຶ້ນ.
